【育人故事】我和我的退役士兵“弟弟”
来源: 党务工作部 作者: 编辑:陈世昌 审核:潘志辉 发表日期:2024-05-30 09:37:29 被阅读[]次

2016,是我走上辅导员岗位并担任班主任的第一年。这一年,让我知道什么是学生工作、学生工作的意义是什么,也让我认识了我的学生、我的朋友、我的“弟弟”——小伟(化名),我与他的故事是从一通紧急电话开始的。

“老师,我是建筑设计班的小伟,我手受伤了,现在要去医院打破伤风……”。正在午休的我接到这样一通电话,我瞬间清醒,“你现在人在哪儿?我马上过来”……匆匆忙忙的我骑着自行车赶到了市妇幼保健院。一到医院,只见他的手用布料简单地包扎着,上面染满了鲜血,看到血我内心有些害怕,但是看到学生受伤也顾不上害怕。小伟告诉我,他身上的钱不够缴费。我让他等我一下,便自己去楼下交了费。伤口处理好后,我们准备返回学校,我问他要不要我用自行车载他,也许是因为怕我载不动,他说,“老师,要不我们一起走回学校吧!”我笑了笑回答道:“那好吧!咱们一起走回去”。路上我问他怎么受的伤,他告诉我,女朋友和他闹分手,他脾气有点暴躁,没有控制住,一拳把宿舍玻璃打破了,结果划伤了手。他不想让父母担心所以不想告诉他们,手里也没多少钱,所以给我打了电话。听到这里,我心里一暖,学生第一时间能想到我,说明他信任我。我们一路走着聊着,他告诉我他与女朋友的故事,还有他与父母的故事。从话语行间,让我觉得这是一个内心很温暖的孩子,与他平时奇装异服和吊儿郎当的风格大相径庭。经过这件事,我感觉我们之间的距离更近了。

拍毕业照那天,我的心情五味杂陈。在过去的两年多时间里,与学生们相处的点点滴滴都涌上心头。大家排好了队形,学生们让我站在第一排中间,小伟给我送了一束鲜花,我满心感动。照片中一张张笑脸让我体会到学生工作的价值感,感谢在人生的长河里有那么几年与他们相遇,让我明白了辅导员工作不仅是育人,同时也是育己。



2018年9月10日教师节那天,小伟参军入伍了。那天早上,我没有去武装部送行,班上同学发了他戴着红色胸花的照片,我的心情既高兴又不舍。小伟妈妈给我发来了很长一段短信,字里行间都是感谢我对小伟的教导与关爱,她说小伟不仅仅把我当做老师,更是把我当做朋友和姐姐。此后,小伟妈妈一直与我保持联系,还会给我发送孩子在部队的照片。小伟妈妈去北京看望小伟返程途中,给我发来短信:“李老师好!这九个多月以来,小伟在部队有很大进步和成长,感谢李老师的教导和培养。小伟说了,即使参加不成你的婚礼,也请你告诉他你的结婚日期,他感谢这辈子有你这样亦师亦友的姐姐!希望他永远是你的小弟”。看到短信的那一刻,工作中所有的酸甜苦辣都化作了深深的感动。最让我感到意外和惊喜的是,那年除夕,小伟居然给我打来了电话,他告诉我在北京部队一切都好,让我不要担心。

2020年9月,小伟光荣退役。返校完成了专科阶段学业,参加了当年的专升本考试并成功被录取。小伟作为新生再一次回到了校园,因为部队生活与校园生活的差异,他告诉我他内心很迷茫,情绪也不怎么好,不知道自己该干什么,我便让他利用课余时间来协助新生的军训管理工作。期间,我经常找他谈心,慢慢地缓解了他的不适与焦虑,帮助他快速适应融入校园生活。时间过得很快,那年冬天,小伟给我送了两双他妈妈亲手做的棉鞋。看着脚上的新棉鞋,我感到很欣慰,因为这双鞋不仅仅暖脚,更是暖心。

我与小伟一直保持着联系,小伟从一名老师眼中不爱学习、调皮捣乱的“坏孩子”到北京警卫团退役士兵,再到一名专升本在校学生,离不开他自身的不懈努力,也离不开国家的好政策。小伟牢记党的期望、人民的期待,把爱国之心化为报国之行,携笔从戎,不负韶华,去时懵懂少年,归来顶天立地。他的成长蜕变,充分说明了高校思想政治教育工作的重要性。

引导学生择业就业、成长成才是我们的使命,帮助学生解决实际困难是我们的职责。辅导员是点燃学生理想之灯,照亮学生前行之路的人。学生跟随光,靠近光,成为光,散发光是我们工作的价值。



个人简介:李莹,女,中共党员,湖北孝感人,湖北工程学院新技术学院城市建设系辅导员,广州大学教育学硕士研究生。主持湖北小城镇发展研究中心开放项目1项,校级教研项目1项,参研校级教科研项目2项,公开发表学术论文2篇;指导学生参加第二届“创祎杯”全国大学生创新创业大赛获铜奖;指导学生参加第一届“ETTBL”杯全国大学生英语写作大赛获三等奖;在学生工作一线的几千个日子里,她努力成为身上有光的人,用爱陪伴学生成长,用心坚守育人初心,曾多次荣获“三育人”先进个人、“优秀女教职工”“优秀辅导员”称号,在校级辅导员技能大赛中获二等奖2次、三等奖1次,参加“第四届湖北省高校教师教学创新大赛”校内选拔赛荣获二等奖,在学校首届“课程思政”教师教学竞赛中获文科组优秀奖,并先后荣获“优秀班主任”“就业工作先进个人”“工会活动积极分子”等荣誉。