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【追梦新院人 精彩一堂课】黄涛:这是一位“导演”

2018年01月12日 08:11  点击:[]


本网讯(见习学生记者 胡可)“青春年华日,正是学习时。同学们,现在正是我们最好的学习时刻。”这是不久前黄涛老师在给2017级工程造价专业的同学们上课伊始的开场白。

正是这句话让同学们进入了课堂学习节奏。黄老师首先将本堂课要面对的知识点进行了详细的讲解,以便同学们理解和吸收。

接着就听到黄老师兴奋地说道:“同学们,根据刚才对定义的梳理,来想一想硅酸盐水泥的缺点是什么?”

“水化热大。”

“耐腐蚀性差。”

“强度大。”

在同学们纷纷列举后,黄老师进行了系统的总结说明。

他对记者说道:“采用这种提问的方式对知识进行串联和理解,既提高了同学们课堂的参与度,也提升了同学们的积极性,一系列的问题问下来,更能将课堂的知识点带给同学们。”

提问式和启发式教学,使黄涛老师的课堂氛围充满活力。一位同学表示:“这样的模式我们很受用,这样的环境下大家的积极性都被调动起来了,对于我们接受知识也是很有帮助的。”

“黄老师平时为人随和,而且还时不时有些小幽默,我们上他的课都很轻松,就是在玩儿中学,学中玩儿,这个过程对我们来说是很享受的!”该班的班长对记者说道。班上的学习委员对记者说:“黄老师除了给我们营造了一个幽默轻松的课堂氛围外,还积极的将自己多年来的实践经验与我们分享,更好的便于同学们理解和接受这些枯燥无味的工科课程,这就是化腐朽为神奇吧。”

在采访的最后,黄老师深有感触地说:“现在的教学,老师应该充分调动学生的主体性,更好地去理解这群孩子的内心,这样才会做到师生之间无障碍交流,既方便教学,也利于学生的学习。一般有问题呢,我也希望同学们能提出来,大家一起沟通一起解决,不懂的时候也希望同学们勇敢来问,不让一位同学掉队。”

这堂晦涩难懂的课在黄老师的带领下,变得简单而有趣。轻松的氛围、幽默的话语、写实的经历等都将知识刻印在学生心中,同学们也更好地开始了下个阶段的学习。


(编辑:刘璐)

(党务工作部供稿)

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